مطالعات راهبردی انقلاب اسلامی

مطالعات راهبردی انقلاب اسلامی

چیستی و چگونگی تحول علوم انسانی از دیدگاه آیت‌الله خامنه‌ای (با استفاده از روش تحلیل مضمون)

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان
1 دانشیار، دانشکده مدیریت و اقتصاد، دانشگاه جامع امام حسین(ع)، تهران، ایران
2 کارشناسی ارشد مدیریت فناوری اطلاعات، دانشگاه شهید بهشتی، تهران
چکیده
در هر تمدنی، دستاوردها و محصولات علوم تجربی و مهندسی، به‌عنوان ابزار و وسایل کاربردی، در خدمت علوم انسانی قرار می‌گیرد و در حقیقت این علوم انسانی است که سیاست‌گذار ادارۀ جامعه در عرصه‌های گوناگون اقتصادی، سیاسی، فرهنگی، فناوری، امنیتی و ... است. با وجود این جایگاه بی‌بدیل، علوم انسانی در جمهوری اسلامی ایران علوم پیشرفته‌ای نبوده است. ایران همواره ازلحاظ منابع زیرزمینی، منابع زمینی و حتی منابع انسانی جزء غنی‌ترین کشورهای دنیا بوده، ولی به‌رغم این برتری‌ها، هنوز در عرصه‌های گوناگون پیشرفت، عدالت و توسعه‌یافتگی نسبت به سایر کشورهای پیشرو جایگاه مناسب خود را نیافته است. هدف از انجام این تحقیق بررسی تحلیل چیستی و چگونگی تحول علوم انسانی در سیاست‌گذاری‌های کلان جمهوری اسلامی، اعم از اقتصادی، سیاسی، اجتماعی، فرهنگی و ... از نگاه آیت‌الله خامنه‌ای است. داده‌های این پژوهش کیفی است و با استفاده از روش تحلیل مضمون به انجام رسیده است. یافته‌های این تحقیق، پس از بررسی رهنمودها و بیانات رهبر انقلاب، مضامینی مانند مبانی نظری علوم انسانی، چیستی تحول علوم انسانی، چرایی تحول علوم انسانی و چگونگی تحول علوم انسانی، به‌عنوان مضمون‌های اصلی بوده است.
کلیدواژه‌ها

ارکان‌زاده یزدی، سعید (1391). موج دوم تلاش برای دستیابی به علوم انسانی اسلامی (مروری بر اسلامی کردن متون علوم انسانی از ابتدای انقلاب تاکنون). مجله کتاب ماه علوم اجتماعی، (55)، 24-27.
تولایی، روح‌اله (1388). عوامل تأثیرگذار بر رفتار اخلاقی کارکنان در سازمان. نشریه توسعه انسانی پلیس، 6(25)، 43-48.
خامنه‌ای، سید علی، بیانات مقام معظم رهبری: www.khamenei.ir.
خسروپناه، عبدالحسین (1392). علوم انسانی اسلامی تحلیل نظریه‌های علم دینی و آزمون الگوی حکمی ـ اجتهادی در تولید علوم انسانی. قم: نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها، دفتر نشر معارف.
خمینی، روح‌الله (1378). صحیفه امام. تهران: مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینی (رحمت‌الله‌علیه).
رجایی، حمید (1389). آفرینندگی، تفکر جانبی و باور دینی (درآمدی به تولید علوم انسانی اسلامی). اصفهان: انتشارات شهر من.
سعادتمند، رسول (1386). مصاحبه‌های امام خمینی (رحمت‌الله‌علیه). قم: تسنیم.
شریفی، احمدحسین (1393). مبانی علوم انسانی اسلامی. تهران: آفتاب توسعه.
عابد جعفری، حسن و دیگران (1390)، تحلیل مضمون و شبکه مضامین: روشی ساده و کارآمد برای تبیین الگوهای موجود در داده‌های کیفی. اندیشه مدیریت راهبردی، ۵(۲)، 151-198.
میرباقری، محمدحسین (1389). گفتارهایی پیرامون تحول علوم انسانی. قم: فرهنگستان علوم انسانی.
 
Attride-Stirling, J. (2001). Thematic Networks: An Analytic Tool for Qualitative Research. Qualitative Research, 1(3), 385-405.
Boyatzis, R. E. (1998). Transforming qualitative information: thematic analysis and code development. Sage.
Braun, V. & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77-101.
King, N. & Horrocks, C. (2010). Interviews in qualitative research. London: Sage.
King, N. (1998). Template analysis in G. Symon and C. Cassell (eds.) Qualitative Methods and Analysis in Organizational Research, London: Sage.